科技日?qǐng)?bào)記者 龍躍梅
11月14日，大模型與語言資源學(xué)術(shù)研討會(huì)暨粵語語料庫建設(shè)與大模型評(píng)測(cè)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室啟動(dòng)會(huì)在廣州大學(xué)（黃埔校區(qū)）舉行?；顒?dòng)開啟了粵語語料庫建設(shè)與大模型評(píng)測(cè)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室（以下簡(jiǎn)稱重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室）的新篇章，也標(biāo)志著該實(shí)驗(yàn)室正式投入使用。
粵語是嶺南文化最重要的基因和最具特色的要素，為弘揚(yáng)廣州歷史文化，傳承廣州千年文脈，廣州大學(xué)與廣州市社科聯(lián)經(jīng)過多次調(diào)研、多方論證，決定以人工智能時(shí)代粵語語言的傳承發(fā)展為著力點(diǎn)，合作共建“粵語語料庫建設(shè)與大模型評(píng)測(cè)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室”，期望通過多學(xué)科交叉融合創(chuàng)新研究，探索具有中國(guó)特色、嶺南風(fēng)格的城市文化傳承、保護(hù)與發(fā)展之路。
重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室將通過建立嶺南文化核心語料及細(xì)分領(lǐng)域知識(shí)庫、粵語數(shù)據(jù)資產(chǎn)庫、粵語高質(zhì)量數(shù)據(jù)集，以重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室為載體形成面向人工智能應(yīng)用的粵語文化數(shù)據(jù)資源基礎(chǔ)服務(wù)能力以及面向人工智能粵語服務(wù)的內(nèi)容安全合規(guī)評(píng)測(cè)能力，為粵語的數(shù)據(jù)化、資源化、服務(wù)化和產(chǎn)業(yè)化助力。重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室采取1+1+N的運(yùn)行機(jī)制，由廣州大學(xué)和廣州市社會(huì)科學(xué)界聯(lián)合會(huì)聯(lián)合共建，采取政產(chǎn)學(xué)研用一體化的模式，形成圍繞粵語語料庫建設(shè)與智能化服務(wù)的合作生態(tài)。重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室第一期建設(shè)周期為五年，長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)是成為立足粵港澳大灣區(qū)、面向國(guó)家語言服務(wù)戰(zhàn)略、通用粵語語料庫及大模型粵語服務(wù)評(píng)測(cè)的國(guó)內(nèi)乃至全球首屈一指的科研與對(duì)外服務(wù)專業(yè)學(xué)術(shù)性機(jī)構(gòu)。
重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室設(shè)立“雙首席科學(xué)家”。由中國(guó)工程院院士、廣州大學(xué)網(wǎng)絡(luò)空間安全學(xué)院名譽(yù)院長(zhǎng)、中國(guó)電子信息產(chǎn)業(yè)集團(tuán)有限公司資深首席科學(xué)家方濱興院士，香港科技大學(xué)（廣州）黨委書記、廣州大學(xué)二級(jí)教授、國(guó)家語委科研機(jī)構(gòu)國(guó)家語言服務(wù)與粵港澳大灣區(qū)語言研究中心主任屈哨兵分別擔(dān)任重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室技術(shù)首席專家與語言首席專家，承擔(dān)學(xué)術(shù)指導(dǎo)和咨詢工作，保障重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室學(xué)術(shù)發(fā)展方向。廣州大學(xué)副校長(zhǎng)張其學(xué)和廣州市社科聯(lián)主席崔頌東擔(dān)任實(shí)驗(yàn)室指導(dǎo)委員會(huì)主任，協(xié)調(diào)整合各界資源，為重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室運(yùn)行提供指導(dǎo)。
據(jù)悉，重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室以廣州大學(xué)為主體，依托廣州大學(xué)網(wǎng)絡(luò)空間安全學(xué)院、人文學(xué)院、新聞與傳播學(xué)院，打造跨學(xué)科協(xié)同創(chuàng)新科研平臺(tái)。重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室以廣州為基地，推動(dòng)廣東、香港、澳門的學(xué)術(shù)團(tuán)體以及互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)，共建共享粵語語料數(shù)據(jù)庫。接下來，重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室將圍繞粵語文化精神標(biāo)識(shí)體系研究、通用粵語語料庫建設(shè)、大模型粵語言語交互質(zhì)量評(píng)測(cè)、大模型粵語言語交互質(zhì)量提升研究四個(gè)方向開展科學(xué)研究。
（主辦方供圖）
